В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с содержанием и организацией обучения школьников технологии на различных этапах и уровнях образовательного процесса. В представленном материале нашли отражение идеи классической и современной педагогики, опыт отечественных и зарубежных ученых и практиков в деле развития технологического образования.
V uchebnike rassmatrivajutsja voprosy, svjazannye s soderzhaniem i organizatsiej obuchenija shkolnikov tekhnologii na razlichnykh etapakh i urovnjakh obrazovatelnogo protsessa. V predstavlennom materiale nashli otrazhenie idei klassicheskoj i sovremennoj pedagogiki, opyt otechestvennykh i zarubezhnykh uchenykh i praktikov v dele razvitija tekhnologicheskogo obrazovanija.
