В данных рабочих тетрадях представлены материалы к тематическим коррекционным занятиям курса по развитию познавательных способностей "Любо знать. Загадки, пословицы, фразеологизмы", 1-4 классы. Курс для 4 класса представляет собой систему занятий, построенных на всевозможных интеллектуальных играх, в основе которых лежат фразеологизмы различной тематики. Дети познакомятся с исконно русскими, библейскими, античными и современными фразеологизмами, а также с источниками их происхождения; расширят свои представления о фразеологизмах-синонимах и фразеологизмах-антонимах. Они поупражняются в соотнесении устойчивых сочетаний слов с их значениями, употреблении их в речи. Эти знания учащиеся получат не в готовом виде - им придется самим открывать их, используя "ключики" для раскодирования изучаемого материала, предлагаемого в виде ребусов, кроссвордов, криптограмм и так далее. Благодаря игровой форме занятия способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств детей,...
V dannykh rabochikh tetradjakh predstavleny materialy k tematicheskim korrektsionnym zanjatijam kursa po razvitiju poznavatelnykh sposobnostej "Ljubo znat. Zagadki, poslovitsy, frazeologizmy", 1-4 klassy. Kurs dlja 4 klassa predstavljaet soboj sistemu zanjatij, postroennykh na vsevozmozhnykh intellektualnykh igrakh, v osnove kotorykh lezhat frazeologizmy razlichnoj tematiki. Deti poznakomjatsja s iskonno russkimi, biblejskimi, antichnymi i sovremennymi frazeologizmami, a takzhe s istochnikami ikh proiskhozhdenija; rasshirjat svoi predstavlenija o frazeologizmakh-sinonimakh i frazeologizmakh-antonimakh. Oni pouprazhnjajutsja v sootnesenii ustojchivykh sochetanij slov s ikh znachenijami, upotreblenii ikh v rechi. Eti znanija uchaschiesja poluchat ne v gotovom vide - im pridetsja samim otkryvat ikh, ispolzuja "kljuchiki" dlja raskodirovanija izuchaemogo materiala, predlagaemogo v vide rebusov, krossvordov, kriptogramm i tak dalee. Blagodarja igrovoj forme zanjatija sposobstvujut neprinuzhdjonnoj korrektsii i razvitiju umstvennykh kachestv detej,...
