В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка. Особое место в книге отведено описанию разработанной и апробированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть - составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов. Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с применением коллажей разных видов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям, студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников.
V knige v kachestve nagljadnogo sredstva obuchenija, adekvatnogo aktualnym tseljam prepodavanija inostrannykh jazykov i osobennostjam mirovosprijatija sovremennogo shkolnika, predlozhen kollazh, rassmotreny ego struktura, vidy i funktsii. Predstavlen otechestvennyj i zarubezhnyj opyt raboty s kollazhem na urokakh inostrannogo jazyka. Osoboe mesto v knige otvedeno opisaniju razrabotannoj i aprobirovannoj tekhnologii ispolzovanija kollazha v uchebnom protsesse. Ee sut - sostavlenie kollazha kak opory dlja govorenija s ispolzovaniem autentichnykh materialov. Kniga soderzhit prakticheskie sovety uchiteljam: dajutsja podrobnye metodicheskie razrabotki urokov s primeneniem kollazhej raznykh vidov. Izdanie adresovano uchiteljam obscheobrazovatelnykh shkol, mozhet byt polezno prepodavateljam, studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhej, avtoram uchebnikov.
