В данном учебном пособии рассматриваются вопросы профессиональной подготовки специалистов по современным направлениям образовательного стандарта в единстве передовых педагогических технологий как в вузе, так и общеобразовательной школе. На основе анализа опыта профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля рассмотрены теоретические основы и практика использования проблемно-модульного обучения в вузе. Предложены методологические и методические рекомендации по организации учебного процесса, формированию разносторонне развитой личности, обладающей "фасеточным" научно-профессиональным мировоззрением. Предлагаемое учебное пособие ориентировано на психологов и педагогов, исследующих проблемы теории и практики профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля, а также на профессоров, преподавателей, методистов, руководителей гуманитарных вузов, факультетов и кафедр. Может использоваться при повышении квалификации и переподготовке...
V dannom uchebnom posobii rassmatrivajutsja voprosy professionalnoj podgotovki spetsialistov po sovremennym napravlenijam obrazovatelnogo standarta v edinstve peredovykh pedagogicheskikh tekhnologij kak v vuze, tak i obscheobrazovatelnoj shkole. Na osnove analiza opyta professionalnoj podgotovki spetsialistov gumanitarnogo profilja rassmotreny teoreticheskie osnovy i praktika ispolzovanija problemno-modulnogo obuchenija v vuze. Predlozheny metodologicheskie i metodicheskie rekomendatsii po organizatsii uchebnogo protsessa, formirovaniju raznostoronne razvitoj lichnosti, obladajuschej "fasetochnym" nauchno-professionalnym mirovozzreniem. Predlagaemoe uchebnoe posobie orientirovano na psikhologov i pedagogov, issledujuschikh problemy teorii i praktiki professionalnoj podgotovki spetsialistov gumanitarnogo profilja, a takzhe na professorov, prepodavatelej, metodistov, rukovoditelej gumanitarnykh vuzov, fakultetov i kafedr. Mozhet ispolzovatsja pri povyshenii kvalifikatsii i perepodgotovke...
