Как помочь ребенку преодолеть первые трудности, связанные с поступлением в школу и вовремя оказать необходимую помощь? Данное пособие знакомит читателя с опытом работы школьного педагога-психолога по профилактике дезадаптации младших школьников. Предлагаемые программы и разработки занятий по профилактике школьной тревожности, развитию и коррекции познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер личности, помогут специалистам в организации коррекционно-развивающей работы по оказанию психологической поддержки младшим школьникам. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям начальных классов, социальным педагогам образовательных учреждений, центров психологической поддержки и реабилитации детей и подростков.
Kak pomoch rebenku preodolet pervye trudnosti, svjazannye s postupleniem v shkolu i vovremja okazat neobkhodimuju pomosch? Dannoe posobie znakomit chitatelja s opytom raboty shkolnogo pedagoga-psikhologa po profilaktike dezadaptatsii mladshikh shkolnikov. Predlagaemye programmy i razrabotki zanjatij po profilaktike shkolnoj trevozhnosti, razvitiju i korrektsii poznavatelnoj, emotsionalnoj i kommunikativnoj sfer lichnosti, pomogut spetsialistam v organizatsii korrektsionno-razvivajuschej raboty po okazaniju psikhologicheskoj podderzhki mladshim shkolnikam. Posobie prednaznacheno pedagogam-psikhologam, uchiteljam nachalnykh klassov, sotsialnym pedagogam obrazovatelnykh uchrezhdenij, tsentrov psikhologicheskoj podderzhki i reabilitatsii detej i podrostkov.
