ФГОС дошкольного образования обеспечивает целевые ориентиры (социально- нормативные возрастные характеристики возможных достижений), позволяя ребенку с ясельною возраста быть мотивированным на жизненный успех. В пособии представлена модель комплексной программы психолого- педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннею развития. Предложены календарно- тематического планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально-положительное прохождение процесса адаптации к детскому саду. Предназначено заместителям заведующего по УВР, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций, полезно родителям детей 1-3 лет.
FGOS doshkolnogo obrazovanija obespechivaet tselevye orientiry (sotsialno- normativnye vozrastnye kharakteristiki vozmozhnykh dostizhenij), pozvoljaja rebenku s jaselnoju vozrasta byt motivirovannym na zhiznennyj uspekh. V posobii predstavlena model kompleksnoj programmy psikhologo- pedagogicheskogo soprovozhdenija detej rannego vozrasta, pozvoljajuschaja naibolee effektivno reshat zadachi ikh vsestoronneju razvitija. Predlozheny kalendarno- tematicheskogo planirovanie, konspekty neposredstvenno obrazovatelnoj dejatelnosti, igrovye uprazhnenija, prakticheskij material dlja diagnostiki, kotorye pomogut pedagogam kompetentno postroit obrazovatelnuju rabotu, raznoobrazno i interesno vzaimodejstvovat s detmi i roditeljami, obespechat emotsionalno-polozhitelnoe prokhozhdenie protsessa adaptatsii k detskomu sadu. Prednaznacheno zamestiteljam zavedujuschego po UVR, vospitateljam i spetsialistam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, polezno roditeljam detej 1-3 let.
