Книга написана известным нейропсихологом, автором учебников, монографий и практических пособий по общей нейропсихологии и нейропсихологии детского возраста. Она адресована психологам, педагогам, логопедам, дефектологам, родителям и всем, кого волнуют проблемы детей-левшей. Автор обобщает наиболее часто встречающиеся вопросы и показывает пути выхода из, казалось бы, тупиковых ситуаций. Описываются нейропсихологические закономерности феномена левшества, основные особенности развития "детей-левшат", приводятся конкретные рекомендации и комплексы упражнений для занятий с ними по методу замещающего онтогенеза - базовой нейропсихологической технологии профилактики, коррекции и абилитации психологического развития.
Kniga napisana izvestnym nejropsikhologom, avtorom uchebnikov, monografij i prakticheskikh posobij po obschej nejropsikhologii i nejropsikhologii detskogo vozrasta. Ona adresovana psikhologam, pedagogam, logopedam, defektologam, roditeljam i vsem, kogo volnujut problemy detej-levshej. Avtor obobschaet naibolee chasto vstrechajuschiesja voprosy i pokazyvaet puti vykhoda iz, kazalos by, tupikovykh situatsij. Opisyvajutsja nejropsikhologicheskie zakonomernosti fenomena levshestva, osnovnye osobennosti razvitija "detej-levshat", privodjatsja konkretnye rekomendatsii i kompleksy uprazhnenij dlja zanjatij s nimi po metodu zameschajuschego ontogeneza - bazovoj nejropsikhologicheskoj tekhnologii profilaktiki, korrektsii i abilitatsii psikhologicheskogo razvitija.
