Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений, проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе. Работа адресована учителям, родителям, детским психологам, студентам и преподавателям вузов, а также руководству Министерства образования.
Predlagaemyj avtorskij proekt zatragivaet voprosy soderzhanija standarta srednego obschego obrazovanija po literature i sostoit iz obosnovannogo vybora proizvedenij i metodicheskikh zamechanij. Printsipialnym otlichiem ot suschestvujuschej programmy javljaetsja preimuschestvennoe izuchenie proizvedenij, proniknutykh veroj v Dukh i Razum cheloveka. Avtor ubeditelno pokazyvaet neobkhodimost vospitanija detej v XXI v. imenno na takoj literature. Rabota adresovana uchiteljam, roditeljam, detskim psikhologam, studentam i prepodavateljam vuzov, a takzhe rukovodstvu Ministerstva obrazovanija.
