Раскрыты основные определения дидактических единиц, предусмотренных программой курса "Валеология". Изложены методы формирования у молодежи мотивации к здоровому образу жизни. Представлены модели трудных жизненных ситуаций и даны практические рекомендации по выходу из них, описан механизм преодоления негативных психических состояний. Дано определение девиантного поведения и представлена классификация его типов. Раскрыто основное содержание профилактической деятельности с учетом классификации типов девиантности. Для студентов первых и вторых курсов МГТУ им. Н.Э.Баумана, изучающих курс "Валеология", а также педагогов и психологов, занимающихся обучением и воспитанием подрастающего поколения.
Raskryty osnovnye opredelenija didakticheskikh edinits, predusmotrennykh programmoj kursa "Valeologija". Izlozheny metody formirovanija u molodezhi motivatsii k zdorovomu obrazu zhizni. Predstavleny modeli trudnykh zhiznennykh situatsij i dany prakticheskie rekomendatsii po vykhodu iz nikh, opisan mekhanizm preodolenija negativnykh psikhicheskikh sostojanij. Dano opredelenie deviantnogo povedenija i predstavlena klassifikatsija ego tipov. Raskryto osnovnoe soderzhanie profilakticheskoj dejatelnosti s uchetom klassifikatsii tipov deviantnosti. Dlja studentov pervykh i vtorykh kursov MGTU im. N.E.Baumana, izuchajuschikh kurs "Valeologija", a takzhe pedagogov i psikhologov, zanimajuschikhsja obucheniem i vospitaniem podrastajuschego pokolenija.
