Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении английскому языку направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности третьеклассника, как тематические тестовые работы, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям английского языка общеобразовательных учреждений,...
Portfolio po formirovaniju kontrolno-otsenochnoj samostojatelnosti mladshikh shkolnikov pri obuchenii anglijskomu jazyku napravleno na nakoplenie lichnogo opyta uchebno-poznavatelnoj dejatelnosti, ovladenie osnovnymi komponentami prakticheskoj raboty: umeniem prinimat obrazovatelnuju zadachu, navykami opredelenija uchebnykh operatsij i ikh posledovatelnosti, kontrolja i samokontrolja, otsenki i samootsenki. Zadanija sostavleny v sootvetstvii s FGOS nachalnogo obschego obrazovanija i primenimy k dejstvujuschim obrazovatelnym programmam i UMK. Predlagaemyj komplekt portfolio pomozhet organizovat protsess otbora i analiza takikh obraztsov i produktov obrazovatelnoj dejatelnosti treteklassnika, kak tematicheskie testovye raboty, karty znanij i samonabljudenija, otsenochnye listy, diagnostika, kommentarii i rekomendatsii uchitelja dlja tselenapravlennogo orientirovanija uchaschegosja na uluchshenie svoikh rezultatov v osvoenii predmeta. Prednaznacheno uchiteljam anglijskogo jazyka obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij,...
