В пособии раскрыты теоретические основы и технология воспитательной работы в начальной школе. Дана оригинальная целостная характеристика основных особенностей младшего школьного возраста; обоснованы ценность данного возрастного периода в жизни человека, актуальность и продуктивность антропологического подхода к воспитанию младших школьников; представлена методика проведения индивидуальной и групповой работы с детьми; сформулированы творческие задания, вопросы, темы рефератов для самостоятельной работы студентов. Учебное пособие адресовано студентам педагогических колледжей, педагогам, работающим в сфере дополнительного образования, родителям младших школьников.
V posobii raskryty teoreticheskie osnovy i tekhnologija vospitatelnoj raboty v nachalnoj shkole. Dana originalnaja tselostnaja kharakteristika osnovnykh osobennostej mladshego shkolnogo vozrasta; obosnovany tsennost dannogo vozrastnogo perioda v zhizni cheloveka, aktualnost i produktivnost antropologicheskogo podkhoda k vospitaniju mladshikh shkolnikov; predstavlena metodika provedenija individualnoj i gruppovoj raboty s detmi; sformulirovany tvorcheskie zadanija, voprosy, temy referatov dlja samostojatelnoj raboty studentov. Uchebnoe posobie adresovano studentam pedagogicheskikh kolledzhej, pedagogam, rabotajuschim v sfere dopolnitelnogo obrazovanija, roditeljam mladshikh shkolnikov.
