В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.
V posobii izlagajutsja razlichnye metodologicheskie podkhody k objasneniju prichin vozniknovenija i razvitija detskoj agressivnosti, rassmatrivajutsja psikhologicheskie i sotsialnye faktory, stimulirujuschie ili provotsirujuschie vozniknovenie agressii v povedenii rebenka, opisyvajutsja prjamye i vspomogatelnye metodiki ee diagnostiki, a takzhe napravlenija psikhosotsialnoj pomoschi i korrektsii. Posobie adresovano prepodavateljam psikhologii, prakticheskim psikhologam, sotsialnym rabotnikam, uchiteljam-defektologam.
