Представлена развернутая программа диагностики развития ребенка 6-7 лет с позиций персонифицированного подхода, позволяющего выявлять и достоверно оценивать наличие и выраженность нарушений речи и языка ребенка, а также иных процессов. Диагностические задания удобно скомпонованы в два блока - "Базовое обследование ребенка" и "Расширенное обследование ребенка", в каждом из которых собраны четкие диагностические задания с соответствующими инструкциями, дидактическими и лексическими материалами, протоколами и критериями оценивания. Предлагается доступный алгоритм анализа и сопоставления результатов деятельности ребенка, варианты уровневых характеристик, позволяющие определить у него: статус речевого развития, психологические особенности, а также двигательные, графо-моторные и оптико-пространственные возможности.
Predstavlena razvernutaja programma diagnostiki razvitija rebenka 6-7 let s pozitsij personifitsirovannogo podkhoda, pozvoljajuschego vyjavljat i dostoverno otsenivat nalichie i vyrazhennost narushenij rechi i jazyka rebenka, a takzhe inykh protsessov. Diagnosticheskie zadanija udobno skomponovany v dva bloka - "Bazovoe obsledovanie rebenka" i "Rasshirennoe obsledovanie rebenka", v kazhdom iz kotorykh sobrany chetkie diagnosticheskie zadanija s sootvetstvujuschimi instruktsijami, didakticheskimi i leksicheskimi materialami, protokolami i kriterijami otsenivanija. Predlagaetsja dostupnyj algoritm analiza i sopostavlenija rezultatov dejatelnosti rebenka, varianty urovnevykh kharakteristik, pozvoljajuschie opredelit u nego: status rechevogo razvitija, psikhologicheskie osobennosti, a takzhe dvigatelnye, grafo-motornye i optiko-prostranstvennye vozmozhnosti.
