Когда дети не чувствуют себя в безопасности или подвержены хроническому воздействию эмоциональных, физических либо медицинских травм (к примеру, "доращивание" недоношенных детей в специальных кювезах или операции в младенческом возрасте), у них формируются нарушения в способности строить близкие гармоничные отношения в будущем, могут возникать проблемы с поведением и физическим развитием. Поливагальная теория описывает, как бессознательное чувство безопасности или опасности в младенческом возрасте влияет на наши будущие эмоции и поведение. Педиатр и неонатолог Мэрилин Сандерс и детский психиатр Джордж Томпсон рассказывают, как родители, воспитатели и психологи могут прорабатывать детские травмы и не допускать их развития в будущем. Кроме того, вы поймете: - как помочь ребенку пережить физическую или эмоциональную травму; - что такое нейроцепции безопасности и опасности и как они формируются; - чем может помочь поливагальная теория в обычной жизни.
Kogda deti ne chuvstvujut sebja v bezopasnosti ili podverzheny khronicheskomu vozdejstviju emotsionalnykh, fizicheskikh libo meditsinskikh travm (k primeru, "doraschivanie" nedonoshennykh detej v spetsialnykh kjuvezakh ili operatsii v mladencheskom vozraste), u nikh formirujutsja narushenija v sposobnosti stroit blizkie garmonichnye otnoshenija v buduschem, mogut voznikat problemy s povedeniem i fizicheskim razvitiem. Polivagalnaja teorija opisyvaet, kak bessoznatelnoe chuvstvo bezopasnosti ili opasnosti v mladencheskom vozraste vlijaet na nashi buduschie emotsii i povedenie. Pediatr i neonatolog Merilin Sanders i detskij psikhiatr Dzhordzh Tompson rasskazyvajut, kak roditeli, vospitateli i psikhologi mogut prorabatyvat detskie travmy i ne dopuskat ikh razvitija v buduschem. Krome togo, vy pojmete: - kak pomoch rebenku perezhit fizicheskuju ili emotsionalnuju travmu; - chto takoe nejrotseptsii bezopasnosti i opasnosti i kak oni formirujutsja; - chem mozhet pomoch polivagalnaja teorija v obychnoj zhizni.
