В методическом пособии изложены принятые в современной педагогической практике основные направления деятельности педагогов дошкольного образования по изучению, обобщению и представлению эффективного педагогического опыта. Данная деятельность рассматривается как с позиций ее исполнения, так и на уровне управления и обучения, и представляется ее влияние на процессы развития педагогического мастерства и профессиональной компетентности педагогов.Адресовано пособие педагогам дошкольного образования, руководителям образовательных организаций, методистам и специалистам управлений (отделов) образования, курирующим вопросы дошкольного образования и аттестации педагогических работников, специалистам дополнительного образования взрослых.
V metodicheskom posobii izlozheny prinjatye v sovremennoj pedagogicheskoj praktike osnovnye napravlenija dejatelnosti pedagogov doshkolnogo obrazovanija po izucheniju, obobscheniju i predstavleniju effektivnogo pedagogicheskogo opyta. Dannaja dejatelnost rassmatrivaetsja kak s pozitsij ee ispolnenija, tak i na urovne upravlenija i obuchenija, i predstavljaetsja ee vlijanie na protsessy razvitija pedagogicheskogo masterstva i professionalnoj kompetentnosti pedagogov.Adresovano posobie pedagogam doshkolnogo obrazovanija, rukovoditeljam obrazovatelnykh organizatsij, metodistam i spetsialistam upravlenij (otdelov) obrazovanija, kurirujuschim voprosy doshkolnogo obrazovanija i attestatsii pedagogicheskikh rabotnikov, spetsialistam dopolnitelnogo obrazovanija vzroslykh.
