Учебное пособие - первое в отечественной учебной литературе, рассчитанное на студентов небиологических специальностей, в котором сделана попытка расширить "нишу" экологических знаний, включив в курс материал, существенно выходящий за рамки традиционного, излагаемого в классических курсах экологии.Основная задача пособия заключается в том, чтобы дать читателю достаточный объем материала, позволяющий грамотно сориентироваться в проблемах, которые в настоящее время обычно называют экологическими и которые стали опасными прежде всего из-за того, что в оценке своих взаимоотношений с природой люди скорее склонны изменять природу, чем свои представления о разумности этих взаимоотношений. Поэтому в рамках данного пособия экология рассматривается не как отдельно взятая наука, но гораздо шире - как проблемно ориентированная система междисциплинарных знаний о взаимоотношении человека и природы в целом. Истинные причины проблем, именуемых экологическими, на самом деле часто выходят далеко за рамки традиционной экологии, а решение этих проблем требует дополнительных новых знаний, нового типа мышления.Набор научных дисциплин, рассматриваемых в пособии, отражает структурную схему Н. Ф. Реймерса и несколько переосмысленную методологию системного подхода, описываемую в работах А. А. Богданова, В. И. Вернадского, Э. Бауэра, И. Пригожина. Наличие помимо основного материала, изучающегося в традиционных курсах экологии, достаточно большого объема информации из смежных областей, на взгляд авторов, позволит читателю более объективно подойти к анализу тех или иных положений современной экологии.Авторы надеются, что предлагаемое учебное пособие будет не только полезно студентам различных специализаций, но интересно широкому кругу читателей, включая профессиональных экологов.
Uchebnoe posobie - pervoe v otechestvennoj uchebnoj literature, rasschitannoe na studentov nebiologicheskikh spetsialnostej, v kotorom sdelana popytka rasshirit "nishu" ekologicheskikh znanij, vkljuchiv v kurs material, suschestvenno vykhodjaschij za ramki traditsionnogo, izlagaemogo v klassicheskikh kursakh ekologii.Osnovnaja zadacha posobija zakljuchaetsja v tom, chtoby dat chitatelju dostatochnyj obem materiala, pozvoljajuschij gramotno sorientirovatsja v problemakh, kotorye v nastojaschee vremja obychno nazyvajut ekologicheskimi i kotorye stali opasnymi prezhde vsego iz-za togo, chto v otsenke svoikh vzaimootnoshenij s prirodoj ljudi skoree sklonny izmenjat prirodu, chem svoi predstavlenija o razumnosti etikh vzaimootnoshenij. Poetomu v ramkakh dannogo posobija ekologija rassmatrivaetsja ne kak otdelno vzjataja nauka, no gorazdo shire - kak problemno orientirovannaja sistema mezhdistsiplinarnykh znanij o vzaimootnoshenii cheloveka i prirody v tselom. Istinnye prichiny problem, imenuemykh ekologicheskimi, na samom dele chasto vykhodjat daleko za ramki traditsionnoj ekologii, a reshenie etikh problem trebuet dopolnitelnykh novykh znanij, novogo tipa myshlenija.Nabor nauchnykh distsiplin, rassmatrivaemykh v posobii, otrazhaet strukturnuju skhemu N. F. Rejmersa i neskolko pereosmyslennuju metodologiju sistemnogo podkhoda, opisyvaemuju v rabotakh A. A. Bogdanova, V. I. Vernadskogo, E. Bauera, I. Prigozhina. Nalichie pomimo osnovnogo materiala, izuchajuschegosja v traditsionnykh kursakh ekologii, dostatochno bolshogo obema informatsii iz smezhnykh oblastej, na vzgljad avtorov, pozvolit chitatelju bolee obektivno podojti k analizu tekh ili inykh polozhenij sovremennoj ekologii.Avtory nadejutsja, chto predlagaemoe uchebnoe posobie budet ne tolko polezno studentam razlichnykh spetsializatsij, no interesno shirokomu krugu chitatelej, vkljuchaja professionalnykh ekologov.
