В учебном пособии авторами раскрыты современные теоретические представления о здоровье человека, его структуре и компонентах (физическом, психическом и духовно-нравственном) и критериях оценки; описаны методики скрининг-диагностики различных компонентов здоровья, на основе которых формируется комплексная оценка физического и психического состояния организма обучающихся, а также показатели, характеризующие уровень здоровьесберегающей деятельности образовательной организации; изложены бланковые и компьютерные технологии оценки здоровья сотрудников образовательных организаций.
V uchebnom posobii avtorami raskryty sovremennye teoreticheskie predstavlenija o zdorove cheloveka, ego strukture i komponentakh (fizicheskom, psikhicheskom i dukhovno-nravstvennom) i kriterijakh otsenki; opisany metodiki skrining-diagnostiki razlichnykh komponentov zdorovja, na osnove kotorykh formiruetsja kompleksnaja otsenka fizicheskogo i psikhicheskogo sostojanija organizma obuchajuschikhsja, a takzhe pokazateli, kharakterizujuschie uroven zdorovesberegajuschej dejatelnosti obrazovatelnoj organizatsii; izlozheny blankovye i kompjuternye tekhnologii otsenki zdorovja sotrudnikov obrazovatelnykh organizatsij.
