В учебном пособии подробно рассматривается содержание понятия «профессиональный тезаурус педагога», его основные компоненты. На основании детального анализа разводятся дефиниции «слово», «понятие» и «термин», а также «знание» и «информация».В книге освещается вопрос непрерывной познавательной деятельности педагога, проблематики формирования профессионального мышления учителя.Помимо теоретических аспектов, в учебном пособии представлен обзор эффективных способов работы с учебной информацией, среди которых отдельное внимание уделяется авторской разработке технологии формирования профессионального тезауруса педагога.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована всем категориям педагогических работников, методистам институтов повышения квалификации (развития образования), преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
V uchebnom posobii podrobno rassmatrivaetsja soderzhanie ponjatija «professionalnyj tezaurus pedagoga», ego osnovnye komponenty. Na osnovanii detalnogo analiza razvodjatsja definitsii «slovo», «ponjatie» i «termin», a takzhe «znanie» i «informatsija».V knige osveschaetsja vopros nepreryvnoj poznavatelnoj dejatelnosti pedagoga, problematiki formirovanija professionalnogo myshlenija uchitelja.Pomimo teoreticheskikh aspektov, v uchebnom posobii predstavlen obzor effektivnykh sposobov raboty s uchebnoj informatsiej, sredi kotorykh otdelnoe vnimanie udeljaetsja avtorskoj razrabotke tekhnologii formirovanija professionalnogo tezaurusa pedagoga.Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Kniga adresovana vsem kategorijam pedagogicheskikh rabotnikov, metodistam institutov povyshenija kvalifikatsii (razvitija obrazovanija), prepodavateljam i studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhej.
