Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла и свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарел" и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ. изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, Л. Хотунцова. М. Куклинской и др.Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения - ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятии и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре - жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знак...
Pojavlenie dannogo uchebnogo posobija svjazano s tem, chto traditsionnaja Programma po muzykalnoj literature dlja DMSh vyshla i svet v 1956 godu i, ne menjajas kachestvenno, vyderzhala zatem neskolko pereizdanij (1962, 1970, 1979, 1982 gody). Estestvenno, mnogie ustanovki i tematicheskie plany tipovoj programmy ustarel" i ne sootvetstvujut trebovanijam novykh podkhodov i metodik muzykalnogo vospitanija detej.V poslednie gody stali pojavljatsja drugie modeli programmy, uchebnye plany, adaptirujuschie soderzhanie kursa k novym istoricheskim i sotsio-kulturnym uslovijam, k novym tendentsijam kompleksnogo esteticheskogo obrazovanija detej. Nastojaschee uchebnoe posobie opiraetsja na mnogoletnij opyt prepodavanija predmeta "Muzykalnaja literatura" v DMSh. izlozhennyj v avtorskikh programmakh i metodicheskikh rekomendatsijakh E.Lisjanskoj, Ju.Ageevoj, L. Khotuntsova. M. Kuklinskoj i dr.Poskolku osnovnymi zadachami kursa muzykalnoj literatury javljajutsja formirovanie u detej ljubvi i interesa k sereznomu muzykalnomu iskusstvu, ponimanie osnov muzykalnogo tvorchestva, razvitie ikh muzykalnykh sposobnostej, tsel posobija pervogo goda obuchenija - vvesti rebjat v mnogoobraznyj mir muzykalnykh ponjatii i znanij. Eto posobie znakomit uchaschikhsja so sredstvami muzykalnoj vyrazitelnosti, razlichnymi muzykalnymi instrumentami, raznovidnostjami orkestrov, vokalnymi tembrami. Otdelnye zanjatija posvjascheny russkoj narodnoj muzykalnoj kulture - zhanrovym raznovidnostjam russkoj pesni i ikh ispolzovaniju v professionalnoj muzyke. Zavershaet posobie znak...
