В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 3 класса.
Книга разделена на три части, соответствующие трём летним месяцам. На каждую неделю каждого летнего месяца даются свои задания на разные темы школьной программы. Каждый летний месяц завершается страницей теории "Повтори правила".
Летом очень трудно заставить ребёнка заниматься. Поэтому все задания в пособии даны в увлекательной форме. Ребёнку не надо много писать: достаточно вставить пропущенную букву, подчеркнуть орфограмму, записать получившееся слово. Если ваш ребёнок непоседа – постарайтесь хотя бы проговорить с ним задания устно.
Если ребёнок в течение недели будет ежедневно тратить хотя бы 5–10 минут в день на выполнение заданий, то он хорошо повторит пройденный за год материал и легко вольётся в учебный процесс в сентябре.
Такая работа принесёт большую пользу и во время учебного года. Например, в 3 классе в первой половине года можно пользоваться книгой "Повтори летом! Полезные и увлекательные задания по русскому языку. 2 класс", тратя на упражнения 5–7 минут в день. Во второй половине года можно заниматься по книге "Повтори летом! Полезные и увлекательные задания по русскому языку. 3 класс".
Регулярно обращаясь к материалам этих книг, ученик доведёт до автоматизма навыки грамотного письма и твёрдо запомнит орфографические правила, которые входят в программу начальной школы.
Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.
V posobii predlagajutsja zadanija na povtorenie i zakreplenie materiala po vsemu kursu russkogo jazyka dlja 3 klassa.
Kniga razdelena na tri chasti, sootvetstvujuschie trjom letnim mesjatsam. Na kazhduju nedelju kazhdogo letnego mesjatsa dajutsja svoi zadanija na raznye temy shkolnoj programmy. Kazhdyj letnij mesjats zavershaetsja stranitsej teorii "Povtori pravila".
Letom ochen trudno zastavit rebjonka zanimatsja. Poetomu vse zadanija v posobii dany v uvlekatelnoj forme. Rebjonku ne nado mnogo pisat: dostatochno vstavit propuschennuju bukvu, podcherknut orfogrammu, zapisat poluchivsheesja slovo. Esli vash rebjonok neposeda – postarajtes khotja by progovorit s nim zadanija ustno.
Esli rebjonok v techenie nedeli budet ezhednevno tratit khotja by 5–10 minut v den na vypolnenie zadanij, to on khorosho povtorit projdennyj za god material i legko voljotsja v uchebnyj protsess v sentjabre.
Takaja rabota prinesjot bolshuju polzu i vo vremja uchebnogo goda. Naprimer, v 3 klasse v pervoj polovine goda mozhno polzovatsja knigoj "Povtori letom! Poleznye i uvlekatelnye zadanija po russkomu jazyku. 2 klass", tratja na uprazhnenija 5–7 minut v den. Vo vtoroj polovine goda mozhno zanimatsja po knige "Povtori letom! Poleznye i uvlekatelnye zadanija po russkomu jazyku. 3 klass".
Reguljarno obraschajas k materialam etikh knig, uchenik dovedjot do avtomatizma navyki gramotnogo pisma i tvjordo zapomnit orfograficheskie pravila, kotorye vkhodjat v programmu nachalnoj shkoly.
Posobie mozhno ispolzovat dlja kollektivnoj i individualnoj raboty v klasse ili doma.
