В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т’]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, следя за произношением трудных слов. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
V posobii predstavleny kartinki i teksty dlja avtomatizatsii i differentsiatsii zvukov [sh], [zh], [s], [s’], [ts], [ch], [t’]. Posobie pozvoljaet po raznomu organizovat rabotu s rebenkom: povtorjat tekst po odnomu predlozheniju vsled za logopedom s oporoj na kartinku, predvaritelno otrabotav proiznoshenie slov, vynesennykh za predely teksta, pereskazyvat tekst s oporoj na kartinku ili chitat ego, sledja za proiznosheniem trudnykh slov. Adresovano uchiteljam-logopedam detskikh doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij i shkolnykh logopedicheskikh punktov, vospitateljam detskikh sadov, roditeljam detej, imejuschikh problemy rechevogo razvitija.
![Avtomatizatsija i differentsiatsija zvukov v rasskazakh.Vyp.2.Zvuki [sh],[zh],[s],[s'],[](https://ruslaniacdn.akamaized.net/pictures/books_photos/23/237000/9785907106116_d.jpg)
