Данная работа является дополнением к учебнику "Алгебра, 8" авторов Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк и др., под редакцией С. А. Теляковского (15-е, доработанное, и последующие издания).В рабочую тетрадь входит 37 работ, составленных ко всем пунктам учебника, за исключением дополнительных пунктов под рубрикой "Для тех, кто хочет знать больше". Каждая работа состоит из двух разделов, помеченных цифрами I и II. В первом разделе содержатся несложные задания, способствующие усвоению вводимых понятий и алгоритмов, формированию фундаментальных умений, установлению связей нового материала с ранее изученным. Во второй раздел включены более сложные задания, решение многих из которых требует свободного владения сформированными знаниями и умениями, проявления интеллектуальной гибкости и подвижности.Представленные в рабочей тетради упражнения разнообразны по форме предъявления. Учащимся предлагается закончить начатое решение, установить некоторое соответствие, проиллюстрировав его с помощью стрелок, выбрать верный ответ, обводя кружком соответствующий номер, и т. п. Наличие подготовленных таблиц, вычерченной системы координат, некоторых пояснений к составлению уравнений или систем уравнений и т. п. создаёт предпосылки для интенсификации учебного процесса.Рабочая тетрадь представляет широкие возможности для организации работы учащихся в классе и дома.
Dannaja rabota javljaetsja dopolneniem k uchebniku "Algebra, 8" avtorov Ju. N. Makarycheva, N. G. Mindjuk i dr., pod redaktsiej S. A. Teljakovskogo (15-e, dorabotannoe, i posledujuschie izdanija).V rabochuju tetrad vkhodit 37 rabot, sostavlennykh ko vsem punktam uchebnika, za iskljucheniem dopolnitelnykh punktov pod rubrikoj "Dlja tekh, kto khochet znat bolshe". Kazhdaja rabota sostoit iz dvukh razdelov, pomechennykh tsiframi I i II. V pervom razdele soderzhatsja neslozhnye zadanija, sposobstvujuschie usvoeniju vvodimykh ponjatij i algoritmov, formirovaniju fundamentalnykh umenij, ustanovleniju svjazej novogo materiala s ranee izuchennym. Vo vtoroj razdel vkljucheny bolee slozhnye zadanija, reshenie mnogikh iz kotorykh trebuet svobodnogo vladenija sformirovannymi znanijami i umenijami, projavlenija intellektualnoj gibkosti i podvizhnosti.Predstavlennye v rabochej tetradi uprazhnenija raznoobrazny po forme predjavlenija. Uchaschimsja predlagaetsja zakonchit nachatoe reshenie, ustanovit nekotoroe sootvetstvie, proilljustrirovav ego s pomoschju strelok, vybrat vernyj otvet, obvodja kruzhkom sootvetstvujuschij nomer, i t. p. Nalichie podgotovlennykh tablits, vycherchennoj sistemy koordinat, nekotorykh pojasnenij k sostavleniju uravnenij ili sistem uravnenij i t. p. sozdajot predposylki dlja intensifikatsii uchebnogo protsessa.Rabochaja tetrad predstavljaet shirokie vozmozhnosti dlja organizatsii raboty uchaschikhsja v klasse i doma.
