В книге «Когнитивные стили» представлен один из важнейших разделов когнитивной психологии – психология когнитивных (шире – познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия в способах познания окружающего мира. Описывается история и современное состояние стилевого подхода с учетом его инноваций и противоречий. Предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей, принимающих участие в регуляции интеллектуальной деятельности и индивидуального социального поведения. Когнитивные стили рассматриваются как часть персонального познавательного стиля наряду со стилями кодирования информации, стилями постановки и решения проблем, эпистемологическими стилями. Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов по общей и дифференциальной психологии, школьных психологов и учителей.
V knige «Kognitivnye stili» predstavlen odin iz vazhnejshikh razdelov kognitivnoj psikhologii – psikhologija kognitivnykh (shire – poznavatelnykh) stilej, kharakterizujuschikh individualnye razlichija v sposobakh poznanija okruzhajuschego mira. Opisyvaetsja istorija i sovremennoe sostojanie stilevogo podkhoda s uchetom ego innovatsij i protivorechij. Predlagaetsja novaja traktovka kognitivnykh stilej kak metakognitivnykh sposobnostej, prinimajuschikh uchastie v reguljatsii intellektualnoj dejatelnosti i individualnogo sotsialnogo povedenija. Kognitivnye stili rassmatrivajutsja kak chast personalnogo poznavatelnogo stilja narjadu so stiljami kodirovanija informatsii, stiljami postanovki i reshenija problem, epistemologicheskimi stiljami. Obsuzhdaetsja vopros ob uchete poznavatelnykh stilej uchaschikhsja v protsesse obuchenija. Kniga prednaznachena dlja studentov i prepodavatelej psikhologicheskikh fakultetov, spetsialistov po obschej i differentsialnoj psikhologii, shkolnykh psikhologov i uchitelej.
