Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.
Uchebnik predstavljaet soboj integrativnyj kurs didaktiki kak tselostnoj i normativno-prikladnoj nauki o protsesse obuchenija. Izdanie sostoit iz dvukh chastej. V pervoj — raskryvaetsja shirokij krug pedagogicheskikh, tekhnologicheskikh problem sovremennoj didaktiki. Modernizatsija tekhnologii obuchenija vo mnogom zavisit ot intensivnogo obespechenija obratnoj svjazi. Vo vtoroj chasti dany materialy dlja samoproverki, sodejstvujuschie osuschestvleniju kontrolja prepodavateljami i samoproverki studentami rezultatov vypolnenija zadanij i urovnja usvoenija znanij, umenij i navykov. Sozdany uslovija dlja obuchenija s kompjuternoj podderzhkoj.
