Вызвать интерес к театру, воспитать читателя и зрителя, умеющего размышлять нал прочитанным и увиденным, извлекать нравственные уроки, уметь, отличать настоящие произведения искусства от однодневок задача учителя литературы. На страницах пособия раскрывается опыт учителя-практика, увлеченного и умеющего увлечь драматургией. Представленные программы и планирование занятий детских творческих объединений "Вдохновение", "Литературный вернисаж", "Царственное слою", элективного курса для учащихся 10-11 классов по драматургии последних десятилетий XX века, содержательные разработки литературных вернисажей с элементами театрализации, гостиных и вечеров встреч с актерами помогут педагогам в создании условий для развития личности и творческого потенциала школьников, ПОсобие адресовано учителям русскою языка и литературы.
Vyzvat interes k teatru, vospitat chitatelja i zritelja, umejuschego razmyshljat nal prochitannym i uvidennym, izvlekat nravstvennye uroki, umet, otlichat nastojaschie proizvedenija iskusstva ot odnodnevok zadacha uchitelja literatury. Na stranitsakh posobija raskryvaetsja opyt uchitelja-praktika, uvlechennogo i umejuschego uvlech dramaturgiej. Predstavlennye programmy i planirovanie zanjatij detskikh tvorcheskikh obedinenij "Vdokhnovenie", "Literaturnyj vernisazh", "Tsarstvennoe sloju", elektivnogo kursa dlja uchaschikhsja 10-11 klassov po dramaturgii poslednikh desjatiletij XX veka, soderzhatelnye razrabotki literaturnykh vernisazhej s elementami teatralizatsii, gostinykh i vecherov vstrech s akterami pomogut pedagogam v sozdanii uslovij dlja razvitija lichnosti i tvorcheskogo potentsiala shkolnikov, POsobie adresovano uchiteljam russkoju jazyka i literatury.
