Учебно-методическое пособие, предлагаемое авторами, рассматривает теоретико-прикладные аспекты реабилитационной педагогики, особо актуального в настоящее время частнопедагогического направления - в специфическом общеобразовательном ракурсе. В образовательной работе с "особенными" детьми обосновывается необходимость и значимость реабилитационно-педагогического знания для педагога в современном массовом образовании, формирования его культуры как реабилитатора и обладания определенным позитивным качеством психофизиологического и душевно-духовного состояния. В пособии очерчиваются возможные пути, обеспечивающие не менее, как "восстановление жизненной энергии" учеников и воспитанников и реальной основы для самореализации в гармонии с миром. Делается попытка непротивопоставительно сочетать привычные и традиционные психолого-педагогические элементы и нестандартные подходы в достижении реабилитационного эффекта. Пособие предназначено для различных категорий практических работников...
Uchebno-metodicheskoe posobie, predlagaemoe avtorami, rassmatrivaet teoretiko-prikladnye aspekty reabilitatsionnoj pedagogiki, osobo aktualnogo v nastojaschee vremja chastnopedagogicheskogo napravlenija - v spetsificheskom obscheobrazovatelnom rakurse. V obrazovatelnoj rabote s "osobennymi" detmi obosnovyvaetsja neobkhodimost i znachimost reabilitatsionno-pedagogicheskogo znanija dlja pedagoga v sovremennom massovom obrazovanii, formirovanija ego kultury kak reabilitatora i obladanija opredelennym pozitivnym kachestvom psikhofiziologicheskogo i dushevno-dukhovnogo sostojanija. V posobii ocherchivajutsja vozmozhnye puti, obespechivajuschie ne menee, kak "vosstanovlenie zhiznennoj energii" uchenikov i vospitannikov i realnoj osnovy dlja samorealizatsii v garmonii s mirom. Delaetsja popytka neprotivopostavitelno sochetat privychnye i traditsionnye psikhologo-pedagogicheskie elementy i nestandartnye podkhody v dostizhenii reabilitatsionnogo effekta. Posobie prednaznacheno dlja razlichnykh kategorij prakticheskikh rabotnikov...
