Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, а также аспирантов и преподавателей.
Uchebnik predstavljaet soboj integrativnyj kurs didaktiki kak tselostnoj i normativno-prikladnoj nauki o protsesse obuchenija. Izdanie sostoit iz dvukh chastej. V pervoj raskryvaetsja shirokij krug pedagogicheskikh, tekhnologicheskikh problem sovremennoj didaktiki. Modernizatsija tekhnologii obuchenija vo mnogom zavisit ot intensivnogo obespechenija obratnoj svjazi. Vo vtoroj chasti dany materialy dlja samoproverki, sodejstvujuschie osuschestvleniju kontrolja prepodavateljami i samoproverki studentami rezultatov vypolnenija zadanij i urovnja usvoenija znanij, umenij i navykov. Sozdany uslovija dlja obuchenija s kompjuternoj podderzhkoj. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po gumanitarnym napravlenijam i spetsialnostjam, a takzhe aspirantov i prepodavatelej.
