Приведенные в книге материалы отражают результаты исследований, посвященных проблеме заикания, проведенных в рамках научной школы кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета. В коллективной монографии содержатся результаты изучения речевой функции заикающихся, их личностных и поведенческих особенностей в клиническом, психофизиологическом, логопедическом, психологическом и психолингвистическом аспектах. Даны теоретические представления о формировании патологических функциональных систем при заикании и методические рекомендации, направленные на реабилитацию лиц, страдающих заиканием. Книга адресована логопедам, врачам, психологам, а также может быть использована в качестве учебного пособия студентами-логопедами и учителями-логопедами.
Privedennye v knige materialy otrazhajut rezultaty issledovanij, posvjaschennykh probleme zaikanija, provedennykh v ramkakh nauchnoj shkoly kafedry logopedii Moskovskogo pedagogicheskogo gosudarstvennogo universiteta. V kollektivnoj monografii soderzhatsja rezultaty izuchenija rechevoj funktsii zaikajuschikhsja, ikh lichnostnykh i povedencheskikh osobennostej v klinicheskom, psikhofiziologicheskom, logopedicheskom, psikhologicheskom i psikholingvisticheskom aspektakh. Dany teoreticheskie predstavlenija o formirovanii patologicheskikh funktsionalnykh sistem pri zaikanii i metodicheskie rekomendatsii, napravlennye na reabilitatsiju lits, stradajuschikh zaikaniem. Kniga adresovana logopedam, vracham, psikhologam, a takzhe mozhet byt ispolzovana v kachestve uchebnogo posobija studentami-logopedami i uchiteljami-logopedami.
