В книге, подготовленной коллективом историков, впервые в исторической литературе воссоздается история становления российской общественности и ее самоорганизации на протяжении имперского периода. Авторами рассмотрены основные этапы формирования общественности, охарактеризованы социокультурные и правовые основы общественной самоорганизации, факторы ее активизации в годы Великих реформ и конституционных преобразований начала XX в., показано развитие культуры общественной самоорганизации как специфического вида культуры общества. Представлена типология добровольных организаций. Рассмотрена история формирования, развития и итоги деятельности наиболее ярких и представительных групп общественных организаций имперской России: клубов, благотворительных, просветительных, сельскохозяйственных, учительских, литературно-художественных, женских, вероисповедных и национальных. Общественные организации трактуются как институциональный стержень для создания в императорской России публичной сферы и...
V knige, podgotovlennoj kollektivom istorikov, vpervye v istoricheskoj literature vossozdaetsja istorija stanovlenija rossijskoj obschestvennosti i ee samoorganizatsii na protjazhenii imperskogo perioda. Avtorami rassmotreny osnovnye etapy formirovanija obschestvennosti, okharakterizovany sotsiokulturnye i pravovye osnovy obschestvennoj samoorganizatsii, faktory ee aktivizatsii v gody Velikikh reform i konstitutsionnykh preobrazovanij nachala XX v., pokazano razvitie kultury obschestvennoj samoorganizatsii kak spetsificheskogo vida kultury obschestva. Predstavlena tipologija dobrovolnykh organizatsij. Rassmotrena istorija formirovanija, razvitija i itogi dejatelnosti naibolee jarkikh i predstavitelnykh grupp obschestvennykh organizatsij imperskoj Rossii: klubov, blagotvoritelnykh, prosvetitelnykh, selskokhozjajstvennykh, uchitelskikh, literaturno-khudozhestvennykh, zhenskikh, veroispovednykh i natsionalnykh. Obschestvennye organizatsii traktujutsja kak institutsionalnyj sterzhen dlja sozdanija v imperatorskoj Rossii publichnoj sfery i...
