Борис Константинович Пашнев - медицинский психолог, практический психолог, работает заведующим лабораторией психологического обеспечения образования в Научно-методическом педагогическом центре Управления образования Харьковского горсовета. Автор ряда научных работ и публикаций в области исследования различных аспектов человеческой психики и поведения. Активно занимается разработками психодиагностических методик для практических психологов. Психологам, работающим в системе образования, будет интересно познакомиться с новыми методиками изучения мотиваци-онной сферы учащихся. В издании приводятся две оригинальные методики, позволяющие понять особенности мотивации учебной деятельности и меру интеллектуального усилия, которое учащиеся готовы приложить для усвоения знаний.
Boris Konstantinovich Pashnev - meditsinskij psikholog, prakticheskij psikholog, rabotaet zavedujuschim laboratoriej psikhologicheskogo obespechenija obrazovanija v Nauchno-metodicheskom pedagogicheskom tsentre Upravlenija obrazovanija Kharkovskogo gorsoveta. Avtor rjada nauchnykh rabot i publikatsij v oblasti issledovanija razlichnykh aspektov chelovecheskoj psikhiki i povedenija. Aktivno zanimaetsja razrabotkami psikhodiagnosticheskikh metodik dlja prakticheskikh psikhologov. Psikhologam, rabotajuschim v sisteme obrazovanija, budet interesno poznakomitsja s novymi metodikami izuchenija motivatsi-onnoj sfery uchaschikhsja. V izdanii privodjatsja dve originalnye metodiki, pozvoljajuschie ponjat osobennosti motivatsii uchebnoj dejatelnosti i meru intellektualnogo usilija, kotoroe uchaschiesja gotovy prilozhit dlja usvoenija znanij.
