В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом. Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан - потребителей услуг дошкольного образования. Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО. Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.
V knige analiziruetsja doshkolnoe obrazovanie kak novyj uroven obschego obrazovanija, reglamentiruemyj federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartom. Vyjavljajutsja protivorechija i nedostatki FGOS doshkolnogo obrazovanija, vozmozhnye posledstvija ego vvedenija dlja doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, pedagogicheskikh rabotnikov i grazhdan - potrebitelej uslug doshkolnogo obrazovanija. Rassmatrivajutsja njuansy finansovogo obespechenija realizatsii standartov, razrabotki i utverzhdenija obrazovatelnykh programm, ustanovlenija roditelskoj platy i predostavlenija mest v detskikh sadakh s uchetom trebovanij FGOS DO. Rekomendovano rukovoditeljam DOO, pedagogam doshkolnogo obrazovanija, roditeljam.
