Строгие рамки урока и насыщенность программы по русскому языку не всегда позволяют ответить на многие вопросы, интересующие детей. Предлагаемые разработки внеклассных занятий помогут учителю углубить знания младших школьников о фонетике, лексике, синтаксисе, пунктуации, морфологии, орфографии, словообразовании, культуре речи. Практические задания и наблюдения над лексической стороной слова, дадут возможность увидеть, как живет слово в тексте. Такой подход к изучению слова позволит, связывая занятия на кружке с уроками грамматики, чтения, развития речи, обогатить знания детей о слове. Пособие предназначено учителям начальных классов для организации кружковой и внеклассной работы, при подготовке учащихся к олимпиаде по русскому языку.
Strogie ramki uroka i nasyschennost programmy po russkomu jazyku ne vsegda pozvoljajut otvetit na mnogie voprosy, interesujuschie detej. Predlagaemye razrabotki vneklassnykh zanjatij pomogut uchitelju uglubit znanija mladshikh shkolnikov o fonetike, leksike, sintaksise, punktuatsii, morfologii, orfografii, slovoobrazovanii, kulture rechi. Prakticheskie zadanija i nabljudenija nad leksicheskoj storonoj slova, dadut vozmozhnost uvidet, kak zhivet slovo v tekste. Takoj podkhod k izucheniju slova pozvolit, svjazyvaja zanjatija na kruzhke s urokami grammatiki, chtenija, razvitija rechi, obogatit znanija detej o slove. Posobie prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov dlja organizatsii kruzhkovoj i vneklassnoj raboty, pri podgotovke uchaschikhsja k olimpiade po russkomu jazyku.
