В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности. Для бакалавров педагогических вузов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование". Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей и вузов, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.
V uchebnom posobii rassmotreny kak kontseptualno-metodologicheskie osnovy, tak i sovremennye problemy doshkolnoj pedagogiki i doshkolnogo obrazovanija. Kharakterizujutsja otdelnye aktualnye napravlenija doshkolnogo obrazovanija: tsennostno-orientirovannoe polikulturnoe obrazovanie, emotsionalno razvivajuschee obrazovanie. Osobyj upor delaetsja na sootvetstvie trebovanijam FGOS nachalnogo obrazovanija. Rjad tem izlagaetsja s elementami problemnosti. Dlja bakalavrov pedagogicheskikh vuzov, obuchajuschikhsja po napravlenijam "Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie" i "Pedagogicheskoe obrazovanie". Mozhet byt polezno prepodavateljam pedagogicheskikh kolledzhej i vuzov, prakticheskim rabotnikam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij i vsem tem, kogo interesujut problemy pedagogiki doshkolnogo detstva i doshkolnogo obrazovanija.
