Учебник написан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Основное внимание уделено новейшим философским подходам к пониманию природы, сущности и смысла науки и научной деятельности. Показаны логика и прагматика развития систем научного знания, а также их взаимодействие с социальными и культурными системами. Рассмотрены основы теории и методологии научного познания, критика научной рациональности и социологии знания. Для студентов, аспирантов, соискателей, преподавателей, а также всех, кого интересует философия науки.
Uchebnik napisan v sootvetstvii s trebovanijami gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov. Osnovnoe vnimanie udeleno novejshim filosofskim podkhodam k ponimaniju prirody, suschnosti i smysla nauki i nauchnoj dejatelnosti. Pokazany logika i pragmatika razvitija sistem nauchnogo znanija, a takzhe ikh vzaimodejstvie s sotsialnymi i kulturnymi sistemami. Rassmotreny osnovy teorii i metodologii nauchnogo poznanija, kritika nauchnoj ratsionalnosti i sotsiologii znanija. Dlja studentov, aspirantov, soiskatelej, prepodavatelej, a takzhe vsekh, kogo interesuet filosofija nauki.
