Брошюра входит в единый методический комплекс, раскрывающий технологию тематического планирования и проектирования образовательного процесса в группах детей старшего дошкольного возраста. Она продолжает цикл публикаций, начало которым положили книги "Тематическое планирование образовательного процесса в ДОО. Технология внедрения ФГОС дошкольного образования" (части 1 и 2). Данная технология направлена на реализацию положений ФГОС ДО и может быть использована при реализации любой программы. В брошюре описана организация тематических недель "Весна. Насекомые" и "Весна. Перелетные птицы". Представлены разные формы совместной деятельности педагогов и детей старшего дошкольного возраста: занятия по всем направлениям развития ребенка, мастерская, коллекционирование, игра, образовательные проекты, экспериментирование, решение ситуативных задач и др. Пособие адресовано воспитателям и старшим воспитателям детских садов; педагогам групп дошкольного воспитания, созданных в иных...
Broshjura vkhodit v edinyj metodicheskij kompleks, raskryvajuschij tekhnologiju tematicheskogo planirovanija i proektirovanija obrazovatelnogo protsessa v gruppakh detej starshego doshkolnogo vozrasta. Ona prodolzhaet tsikl publikatsij, nachalo kotorym polozhili knigi "Tematicheskoe planirovanie obrazovatelnogo protsessa v DOO. Tekhnologija vnedrenija FGOS doshkolnogo obrazovanija" (chasti 1 i 2). Dannaja tekhnologija napravlena na realizatsiju polozhenij FGOS DO i mozhet byt ispolzovana pri realizatsii ljuboj programmy. V broshjure opisana organizatsija tematicheskikh nedel "Vesna. Nasekomye" i "Vesna. Pereletnye ptitsy". Predstavleny raznye formy sovmestnoj dejatelnosti pedagogov i detej starshego doshkolnogo vozrasta: zanjatija po vsem napravlenijam razvitija rebenka, masterskaja, kollektsionirovanie, igra, obrazovatelnye proekty, eksperimentirovanie, reshenie situativnykh zadach i dr. Posobie adresovano vospitateljam i starshim vospitateljam detskikh sadov; pedagogam grupp doshkolnogo vospitanija, sozdannykh v inykh...
