Методическое пособие для работы учителя с тетрадями "Азбука. Пишу и проверяю себя. Начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД)" предлагает материалы для обучения письму разных видов диктантов, контрольно-оценочной деятельности при списывании и записи слов, предложений на слух; для пропедевтики правописания безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, и парных звонких-глухих согласных. В пособии представлены три варианта тематического планирования уроков русского языка на период "Обучения грамоте" с использованием "Тетрадей по письму" №1, 2, 3 и тетрадей "Азбука. Пишу и проверяю себя" №1, 2. Первый вариант разработан в соответствии с базовым вариантом для классов с русским (родным) языком обучения; второй вариант ориентирован на детей, имеющих проблемы с изучением русского языка; третий - для классов с русским (неродным) языком обучения. Все материалы учитывают требования ФГОС НОО к характеристике деятельности обучающихся. Пособие предназначено для...
Metodicheskoe posobie dlja raboty uchitelja s tetradjami "Azbuka. Pishu i proverjaju sebja. Nachala formirovanija reguljativnykh universalnykh uchebnykh dejstvij (UUD)" predlagaet materialy dlja obuchenija pismu raznykh vidov diktantov, kontrolno-otsenochnoj dejatelnosti pri spisyvanii i zapisi slov, predlozhenij na slukh; dlja propedevtiki pravopisanija bezudarnoj glasnoj v korne slova, proverjaemoj udareniem, i parnykh zvonkikh-glukhikh soglasnykh. V posobii predstavleny tri varianta tematicheskogo planirovanija urokov russkogo jazyka na period "Obuchenija gramote" s ispolzovaniem "Tetradej po pismu" №1, 2, 3 i tetradej "Azbuka. Pishu i proverjaju sebja" №1, 2. Pervyj variant razrabotan v sootvetstvii s bazovym variantom dlja klassov s russkim (rodnym) jazykom obuchenija; vtoroj variant orientirovan na detej, imejuschikh problemy s izucheniem russkogo jazyka; tretij - dlja klassov s russkim (nerodnym) jazykom obuchenija. Vse materialy uchityvajut trebovanija FGOS NOO k kharakteristike dejatelnosti obuchajuschikhsja. Posobie prednaznacheno dlja...
