В книгу включены четыре работы основательницы российской Монтессори-педагогики Ю.И.Фаусек, написанные ею в 1917-1929 гг., и комментарии к этим текстам эксперта Ассоциации Монтессори-педагогов России Е.А.Хилтунен. Для читателя эти работы представляют не столько исторический материал, сколько актуально-методический интерес. В подробностях изучив и осмыслив труды Юлии Ивановны Фаусек, создав современный вариант ее коллекции материалов, и публикуя руководство к работе с ними, авторы и составители книги предлагают российским учителям необычное для современного образования понимание процесса становления грамотности в родном языке у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В книге описаны варианты упражнений с языковым материалом М.Монтессори в русской транскрипции Ю.Фаусек, оставленные ею нам в наследство.
V knigu vkljucheny chetyre raboty osnovatelnitsy rossijskoj Montessori-pedagogiki Ju.I.Fausek, napisannye eju v 1917-1929 gg., i kommentarii k etim tekstam eksperta Assotsiatsii Montessori-pedagogov Rossii E.A.Khiltunen. Dlja chitatelja eti raboty predstavljajut ne stolko istoricheskij material, skolko aktualno-metodicheskij interes. V podrobnostjakh izuchiv i osmysliv trudy Julii Ivanovny Fausek, sozdav sovremennyj variant ee kollektsii materialov, i publikuja rukovodstvo k rabote s nimi, avtory i sostaviteli knigi predlagajut rossijskim uchiteljam neobychnoe dlja sovremennogo obrazovanija ponimanie protsessa stanovlenija gramotnosti v rodnom jazyke u detej starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. V knige opisany varianty uprazhnenij s jazykovym materialom M.Montessori v russkoj transkriptsii Ju.Fausek, ostavlennye eju nam v nasledstvo.
