Автор в концентрированной форме излагает суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли, начиная от основания социологии О.Коптом и заканчивая эпохой конца "больших" теорий, ассоциируемой с именем Т.Парсонса. Особое внимание уделено тому, чтобы у студентов сложилось целостное представление о динамике социологической науки, обусловленной ускоряющимся, а главное, усложняющимся развитием социума. Изложение социологического знания осуществляется через призму сравнения не только теоретико-методологического инструментария, но и особенностей социологического мышления и социологического воображения рассматриваемых ученых, что апеллирует к активной позиции студента, предполагает развитие творчески-критического отношения к социальному знанию. Практическая польза от подобной подачи материала заключается в ориентации читателей на комплексное и одновременно избирательное использование различных теорий, их методологического инструментария, учит на этой основе...
Avtor v kontsentrirovannoj forme izlagaet sut tvorchestva veduschikh predstavitelej mirovoj sotsiologicheskoj mysli, nachinaja ot osnovanija sotsiologii O.Koptom i zakanchivaja epokhoj kontsa "bolshikh" teorij, assotsiiruemoj s imenem T.Parsonsa. Osoboe vnimanie udeleno tomu, chtoby u studentov slozhilos tselostnoe predstavlenie o dinamike sotsiologicheskoj nauki, obuslovlennoj uskorjajuschimsja, a glavnoe, uslozhnjajuschimsja razvitiem sotsiuma. Izlozhenie sotsiologicheskogo znanija osuschestvljaetsja cherez prizmu sravnenija ne tolko teoretiko-metodologicheskogo instrumentarija, no i osobennostej sotsiologicheskogo myshlenija i sotsiologicheskogo voobrazhenija rassmatrivaemykh uchenykh, chto apelliruet k aktivnoj pozitsii studenta, predpolagaet razvitie tvorcheski-kriticheskogo otnoshenija k sotsialnomu znaniju. Prakticheskaja polza ot podobnoj podachi materiala zakljuchaetsja v orientatsii chitatelej na kompleksnoe i odnovremenno izbiratelnoe ispolzovanie razlichnykh teorij, ikh metodologicheskogo instrumentarija, uchit na etoj osnove...
