Книга посвящена актуальной проблеме, как помочь современным детям удовлетворить их природную потребность приобрести до 10-12 лет личный опыт успешных исследований природы: пройти вместе с доброжелательными наставниками путь от замысла к исполнению задуманного, затем к оформлению результатов работы и представлению их на суд ученым. Важная сторона этой проблемы: помочь ребенку закрепить в сознании личные впечатления от успеха пройденного пути и достигнутой цели. Практическое решение этой задачи требует специального внимания к организации речевого общения детей и взрослых. Общение должно помочь ребенку закрепить полученные знания о законах природы и уважение к их постоянству, а также обратить внимание ребенка на проявление законов природы в нем самом и на труд ученых, открывающих новые законы природы для всех людей. Книга является аналитическим обзором теоретических представлений и опыта практической работы автора и предназначена для ученых, педагогов, аспирантов, студентов и...
Kniga posvjaschena aktualnoj probleme, kak pomoch sovremennym detjam udovletvorit ikh prirodnuju potrebnost priobresti do 10-12 let lichnyj opyt uspeshnykh issledovanij prirody: projti vmeste s dobrozhelatelnymi nastavnikami put ot zamysla k ispolneniju zadumannogo, zatem k oformleniju rezultatov raboty i predstavleniju ikh na sud uchenym. Vazhnaja storona etoj problemy: pomoch rebenku zakrepit v soznanii lichnye vpechatlenija ot uspekha projdennogo puti i dostignutoj tseli. Prakticheskoe reshenie etoj zadachi trebuet spetsialnogo vnimanija k organizatsii rechevogo obschenija detej i vzroslykh. Obschenie dolzhno pomoch rebenku zakrepit poluchennye znanija o zakonakh prirody i uvazhenie k ikh postojanstvu, a takzhe obratit vnimanie rebenka na projavlenie zakonov prirody v nem samom i na trud uchenykh, otkryvajuschikh novye zakony prirody dlja vsekh ljudej. Kniga javljaetsja analiticheskim obzorom teoreticheskikh predstavlenij i opyta prakticheskoj raboty avtora i prednaznachena dlja uchenykh, pedagogov, aspirantov, studentov i...
