В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.
V posobii raskryvaetsja odna iz naibolee vazhnykh problem v otklonenijakh razvitija - autizm. Predstavlena informatsija ob osobennostjakh psikhicheskogo razvitija detej s rannim autizmom, kliniko-psikhologicheskoj klassifikatsii, sravnitelnaja kharakteristika razvitija motoriki, rechi normalno razvivajuschegosja rebenka i rebenka s RDA, o metodakh korrektsionno-pedagogicheskoj pomoschi, diagnostike pri autizme. Predlozhennye metody obsledovanija pomogut svoevremenno vyjavit u detej narushenija v razvitii intellektualnoj, emotsionalnoj i drugikh sfer i obratitsja za konsultatsiej k spetsialistam. Avtor predlagaet igry, uprazhnenija, fragmenty zanjatij, kotorye mozhno ispolzovat na raznykh etapakh korrektsionnoj raboty uchiteljami-defektologami, vospitateljami, roditeljami. Kniga rasschitana na shirokij krug spetsialistov, kotorye rabotajut s autichnymi detmi, takzhe mozhet byt ispolzovana studentami pedvuzov i srednikh spetsialnykh uchebnykh uchrezhdenij, roditeljami, imejuschimi detej s diagnozom RDA.
