В пособии показано, какое место в системе общего среднего образования занимает учебная дисциплина "Основы безопасности жизнедеятельности"; раскрыто значение предмета; обоснован системно-структурный подход к построению курса; описана технология образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях; даны методические рекомендации по тематическому и поурочному планированию курса, по применению различных методов и приемов учебно-воспитательной работы. Приведены рекомендации по использованию различных форм контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся, по организации и проведению различных внеклассных мероприятий по ОБЖ и др. Адресовано преподавателям - организаторам ОБЖ, учителям-предметникам, привлекаемым к проведению занятий по ОБЖ в общеобразовательных учреждениях.
V posobii pokazano, kakoe mesto v sisteme obschego srednego obrazovanija zanimaet uchebnaja distsiplina "Osnovy bezopasnosti zhiznedejatelnosti"; raskryto znachenie predmeta; obosnovan sistemno-strukturnyj podkhod k postroeniju kursa; opisana tekhnologija obrazovatelnogo protsessa v obscheobrazovatelnykh uchrezhdenijakh; dany metodicheskie rekomendatsii po tematicheskomu i pourochnomu planirovaniju kursa, po primeneniju razlichnykh metodov i priemov uchebno-vospitatelnoj raboty. Privedeny rekomendatsii po ispolzovaniju razlichnykh form kontrolja i otsenki znanij, umenij i navykov uchaschikhsja, po organizatsii i provedeniju razlichnykh vneklassnykh meroprijatij po OBZh i dr. Adresovano prepodavateljam - organizatoram OBZh, uchiteljam-predmetnikam, privlekaemym k provedeniju zanjatij po OBZh v obscheobrazovatelnykh uchrezhdenijakh.
