В пособии раскрыты современные подходы к планированию образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Представлены особенности образовательного процесса, сетки проектного комплексно-тематического планирования, примеры планирования проектов для детей разных возрастных групп дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено технологии реализации принципа индивидуализации образования в процессе планирования.
Материал пособия носит практико-ориентированный характер и адресован воспитателям, старшим воспитателям ДОО, студентам и преподавателям педагогических институтов и колледжей, родителям детей дошкольного возраста.
V posobii raskryty sovremennye podkhody k planirovaniju obrazovatelnogo protsessa v doshkolnom uchrezhdenii v sootvetstvii s Federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartom doshkolnogo obrazovanija. Predstavleny osobennosti obrazovatelnogo protsessa, setki proektnogo kompleksno-tematicheskogo planirovanija, primery planirovanija proektov dlja detej raznykh vozrastnykh grupp doshkolnoj obrazovatelnoj organizatsii. Osoboe vnimanie udeleno tekhnologii realizatsii printsipa individualizatsii obrazovanija v protsesse planirovanija.
Material posobija nosit praktiko-orientirovannyj kharakter i adresovan vospitateljam, starshim vospitateljam DOO, studentam i prepodavateljam pedagogicheskikh institutov i kolledzhej, roditeljam detej doshkolnogo vozrasta.
