Учебно-методическое пособие в виде тетради-тренажёра предназначено для отработки умений характеризовать деятельность исторических личностей, группировать их биографические данные по критериям задания 40 согласно новому проекту КИМ (ранее С6). Во введении даны методические рекомендации обучающимся по выполнению задания 40, в том числе алгоритмы написания сочинения. Основная часть включает два раздела. В первом представлено 37 биографий исторических личностей, на основе которых предлагается написать сочинение, опираясь на ключевые предложения. Во второй раздел вошло 23 упражнения, выполняя которые школьники смогут написать историческое сочинение по критериям, предъявляемым к этому виду деятельности в ЕГЭ. В целом в тренажёре представлено 60 исторических персонажей, жизнь и деятельность которых изучается в курсе Истории с древности до начала XXI в.: правителей, общественных и государственных деятелей, военачальников, деятелей культуры. Выполнение заданий на основе рекомендаций,...
Uchebno-metodicheskoe posobie v vide tetradi-trenazhjora prednaznacheno dlja otrabotki umenij kharakterizovat dejatelnost istoricheskikh lichnostej, gruppirovat ikh biograficheskie dannye po kriterijam zadanija 40 soglasno novomu proektu KIM (ranee S6). Vo vvedenii dany metodicheskie rekomendatsii obuchajuschimsja po vypolneniju zadanija 40, v tom chisle algoritmy napisanija sochinenija. Osnovnaja chast vkljuchaet dva razdela. V pervom predstavleno 37 biografij istoricheskikh lichnostej, na osnove kotorykh predlagaetsja napisat sochinenie, opirajas na kljuchevye predlozhenija. Vo vtoroj razdel voshlo 23 uprazhnenija, vypolnjaja kotorye shkolniki smogut napisat istoricheskoe sochinenie po kriterijam, predjavljaemym k etomu vidu dejatelnosti v EGE. V tselom v trenazhjore predstavleno 60 istoricheskikh personazhej, zhizn i dejatelnost kotorykh izuchaetsja v kurse Istorii s drevnosti do nachala XXI v.: pravitelej, obschestvennykh i gosudarstvennykh dejatelej, voenachalnikov, dejatelej kultury. Vypolnenie zadanij na osnove rekomendatsij,...
