Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения и соответствующие ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов школьников; предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов; описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов. Предназначено заместителям директоров по НМР, УВР, специалистам общеобразовательных учреждений, слушателям ИПКРО.
Posobie soderzhit praktiko-orientirovannye materialy, raskryvajuschie idei individualizirovannogo obuchenija i sootvetstvujuschie FGOS, neobkhodimye dlja uspeshnogo proektirovanija individualnykh obrazovatelnykh marshrutov shkolnikov; predlozheny algoritmicheskie rekomendatsii po realizatsii razlichnykh modelej marshrutov; opisany diagnosticheskie metodiki, pozvoljajuschie pedagogam produktivno soprovozhdat protsess razrabotki i vnedrenija marshrutov. Prednaznacheno zamestiteljam direktorov po NMR, UVR, spetsialistam obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij, slushateljam IPKRO.
