В пособии представлены варианты конспектов к модулю обучения рассказыванию по картине, направленные на развитие связной речи дошкольников, умение ориентироваться в пространстве, обогащение их пассивного и активного словаря. Особое внимание уделяется уточнению, расширению и конкретизации математического словаря, использованию терминов, обозначающих эталоны цвета, формы, величины, умению пересчитывать предметы, называть итог счета, выполнять мыслительные операции (анализ, синтез, классификация и др.). Даны репродукции картин. Пособие адресовано воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста, студентам педагогических университетов, институтов и колледжей. Оно может быть полезно и интересно родителям, желающим активно развивать речевые и математические способности детей, предупреждать возможные нарушения их математического развития.
V posobii predstavleny varianty konspektov k modulju obuchenija rasskazyvaniju po kartine, napravlennye na razvitie svjaznoj rechi doshkolnikov, umenie orientirovatsja v prostranstve, obogaschenie ikh passivnogo i aktivnogo slovarja. Osoboe vnimanie udeljaetsja utochneniju, rasshireniju i konkretizatsii matematicheskogo slovarja, ispolzovaniju terminov, oboznachajuschikh etalony tsveta, formy, velichiny, umeniju pereschityvat predmety, nazyvat itog scheta, vypolnjat myslitelnye operatsii (analiz, sintez, klassifikatsija i dr.). Dany reproduktsii kartin. Posobie adresovano vospitateljam, uchiteljam-defektologam, uchiteljam-logopedam, rabotajuschim s detmi doshkolnogo vozrasta, studentam pedagogicheskikh universitetov, institutov i kolledzhej. Ono mozhet byt polezno i interesno roditeljam, zhelajuschim aktivno razvivat rechevye i matematicheskie sposobnosti detej, preduprezhdat vozmozhnye narushenija ikh matematicheskogo razvitija.
