Уважаемые родители и педагоги! Слова, обозначающие действие предмета, подготовят ваших детей к усвоению такой важной части речи, как глагол. Глаголы составляют большую часть словарного запаса русского языка. Они постоянно употребляются в устной и письменной речи. Мы предлагаем систему игровых упражнений, на материале слов-паронимов - разных по смыслу, но похожих по звучанию и написанию слов (например, варит - дарит - жарит). Играя, ребенок узнает, какими существенными признаками обладает данная часть речи (число, время, лицо, род); научится определять род слов, обозначающих действие предмета; поупражняется в употреблении глаголов в единственном и множественном числе, концентрируя свое внимание на изменении окончаний слов. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать. Слова паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только...
Uvazhaemye roditeli i pedagogi! Slova, oboznachajuschie dejstvie predmeta, podgotovjat vashikh detej k usvoeniju takoj vazhnoj chasti rechi, kak glagol. Glagoly sostavljajut bolshuju chast slovarnogo zapasa russkogo jazyka. Oni postojanno upotrebljajutsja v ustnoj i pismennoj rechi. My predlagaem sistemu igrovykh uprazhnenij, na materiale slov-paronimov - raznykh po smyslu, no pokhozhikh po zvuchaniju i napisaniju slov (naprimer, varit - darit - zharit). Igraja, rebenok uznaet, kakimi suschestvennymi priznakami obladaet dannaja chast rechi (chislo, vremja, litso, rod); nauchitsja opredeljat rod slov, oboznachajuschikh dejstvie predmeta; pouprazhnjaetsja v upotreblenii glagolov v edinstvennom i mnozhestvennom chisle, kontsentriruja svoe vnimanie na izmenenii okonchanij slov. Rabota so slovami-paronimami razvivaet fonematicheskij slukh, tak kak slova ochen pokhozhi po zvuchaniju, i nuzhno byt ochen vnimatelnym, chtoby ikh razlichat. Slova paronimy vyzyvajut u detej zhivoj interes i poetomu sluzhat blagodatnym materialom ne tolko...
