Важным направлением в деятельности педагогического коллектива дошкольного учреждения является развитие ребенка, защита и сохранение его здоровья. В пособии представлен материал, раскрывающий сущность здоровьесберегающей педагогической системы, технологию и модели образовательного пространства детского сада, современные подходы к созданию новых образовательно-оздоровительных программ, позволяющий реализовать федеральные государственные требования к структуре Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Разработки занятий помогут педагогам в воспитании у дошкольников чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений всех типов; может быть полезно студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
Vazhnym napravleniem v dejatelnosti pedagogicheskogo kollektiva doshkolnogo uchrezhdenija javljaetsja razvitie rebenka, zaschita i sokhranenie ego zdorovja. V posobii predstavlen material, raskryvajuschij suschnost zdorovesberegajuschej pedagogicheskoj sistemy, tekhnologiju i modeli obrazovatelnogo prostranstva detskogo sada, sovremennye podkhody k sozdaniju novykh obrazovatelno-ozdorovitelnykh programm, pozvoljajuschij realizovat federalnye gosudarstvennye trebovanija k strukture Primernoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija. Razrabotki zanjatij pomogut pedagogam v vospitanii u doshkolnikov chuvstva otvetstvennosti za sokhranenie i ukreplenie svoego zdorovja. Prednaznacheno rukovoditeljam i pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij vsekh tipov; mozhet byt polezno studentam vysshikh i srednikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
