В период дошкольного детства у ребенка на основе самопознания и самоотношения формируется деятельность самооценивания, в результате которой складывается самооценка. Самооценка ребенка дошкольного возраста включает не только знания о себе, но и оценку самого себя, своих способностей, нравственных качеств и поступков. Пособие является руководством педагогической работы по формированию адекватной самооценки у детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, родителей, а также студентов высших учебных заведений педагогических специальностей.
V period doshkolnogo detstva u rebenka na osnove samopoznanija i samootnoshenija formiruetsja dejatelnost samootsenivanija, v rezultate kotoroj skladyvaetsja samootsenka. Samootsenka rebenka doshkolnogo vozrasta vkljuchaet ne tolko znanija o sebe, no i otsenku samogo sebja, svoikh sposobnostej, nravstvennykh kachestv i postupkov. Posobie javljaetsja rukovodstvom pedagogicheskoj raboty po formirovaniju adekvatnoj samootsenki u detej doshkolnogo vozrasta. Posobie prednaznacheno dlja spetsialistov, rabotajuschikh s detmi doshkolnogo vozrasta, roditelej, a takzhe studentov vysshikh uchebnykh zavedenij pedagogicheskikh spetsialnostej.
