В монографии исследованы вопросы развития инновационной среды под воздействием процессов цифровизации, влияние этих процессов на инновационную деятельность.В настоящее время РФ решает трудные задачи выхода из экономического кризиса и ликвидации последствий пандемии, для чего необходима благоприятная к инновациям инновационная среда и построение гибкой и адаптивной инновационной системы. Инновационная среда нуждается в управлении, основными трендами которого являются ускоренная цифровизация социально-экономических и научно-технологических процессов развития; учет демографических и социокультурных трансформаций общества; переход к инновационной модели экономического роста; цифровая трансформация систем управления экономикой. Эти процессы и их эффективность еще не исследованы детально; изучению данных вопросов и посвящены статьи, представленные в монографии.Монография адресована научным работникам, научно-педагогическому составу учебных заведений, студентам и аспирантам вузов.
V monografii issledovany voprosy razvitija innovatsionnoj sredy pod vozdejstviem protsessov tsifrovizatsii, vlijanie etikh protsessov na innovatsionnuju dejatelnost.V nastojaschee vremja RF reshaet trudnye zadachi vykhoda iz ekonomicheskogo krizisa i likvidatsii posledstvij pandemii, dlja chego neobkhodima blagoprijatnaja k innovatsijam innovatsionnaja sreda i postroenie gibkoj i adaptivnoj innovatsionnoj sistemy. Innovatsionnaja sreda nuzhdaetsja v upravlenii, osnovnymi trendami kotorogo javljajutsja uskorennaja tsifrovizatsija sotsialno-ekonomicheskikh i nauchno-tekhnologicheskikh protsessov razvitija; uchet demograficheskikh i sotsiokulturnykh transformatsij obschestva; perekhod k innovatsionnoj modeli ekonomicheskogo rosta; tsifrovaja transformatsija sistem upravlenija ekonomikoj. Eti protsessy i ikh effektivnost esche ne issledovany detalno; izucheniju dannykh voprosov i posvjascheny stati, predstavlennye v monografii.Monografija adresovana nauchnym rabotnikam, nauchno-pedagogicheskomu sostavu uchebnykh zavedenij, studentam i aspirantam vuzov.