Пособие содержит интересные личностно ориентированные материалы для проведения внеурочных занятий в 5-6 классах общеобразовательной организации. Классный час - это возможность для учителя поговорить с детьми о важном и интересном, не ограничивая себя ни рамками школьной программы, ни формой организации. В 5-6 классах диалог на классном часе правильнее всего выстроить вокруг совместной творческой и познавательной деятельности. Выполняя различные задания, учащиеся лучше познакомятся со своими физическими и психологическими качествами, узнают особенности своей семьи, научатся анализировать опасные ситуации, станут увереннее, а совместное решение проблем поможет сплочению коллектива. Классные часы являются наиболее эффективным средством решения воспитательных задач и способствуют формированию интеллектуального, эстетического, коммуникативного и нравственного потенциалов обучающихся. Педагоги используют классные часы для того, чтобы воспитать в каждом школьнике личность, внести в его жизнь ценности, которые ему еще не были известны. Адресовано учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, заместителям директора по УВР, методистам образовательных учреждений.
Posobie soderzhit interesnye lichnostno orientirovannye materialy dlja provedenija vneurochnykh zanjatij v 5-6 klassakh obscheobrazovatelnoj organizatsii. Klassnyj chas - eto vozmozhnost dlja uchitelja pogovorit s detmi o vazhnom i interesnom, ne ogranichivaja sebja ni ramkami shkolnoj programmy, ni formoj organizatsii. V 5-6 klassakh dialog na klassnom chase pravilnee vsego vystroit vokrug sovmestnoj tvorcheskoj i poznavatelnoj dejatelnosti. Vypolnjaja razlichnye zadanija, uchaschiesja luchshe poznakomjatsja so svoimi fizicheskimi i psikhologicheskimi kachestvami, uznajut osobennosti svoej semi, nauchatsja analizirovat opasnye situatsii, stanut uverennee, a sovmestnoe reshenie problem pomozhet splocheniju kollektiva. Klassnye chasy javljajutsja naibolee effektivnym sredstvom reshenija vospitatelnykh zadach i sposobstvujut formirovaniju intellektualnogo, esteticheskogo, kommunikativnogo i nravstvennogo potentsialov obuchajuschikhsja. Pedagogi ispolzujut klassnye chasy dlja togo, chtoby vospitat v kazhdom shkolnike lichnost, vnesti v ego zhizn tsennosti, kotorye emu esche ne byli izvestny. Adresovano uchiteljam, klassnym rukovoditeljam, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, zamestiteljam direktora po UVR, metodistam obrazovatelnykh uchrezhdenij.
